武燕老师是生命科学学院青年教师队伍中，最有代表性的一位教师。1975年，她出生在我省的肇州县，经过孜孜追求，顽强拼搏，功夫不负苦心人，终于在2007年，她硕士研究生毕业了。出于对教育事业的满腔热爱，对老师多年苦心栽培的回报，她义无反顾的选择了大庆师范学院，走上了她向往的讲台。武燕同志自2007年进入我校工作以来，在师德修养、教书育人、业务素质提高等方面，严格要求自己，立足于教师平凡的岗位，勤奋工作，积极进取。与学生关系密切，深受学生欢迎。她就像一只刚刚展翅的燕子，飞翔在教室，实验室，学生宿舍，为了学校的教育教学工作，她在校园播撒下欢快的歌声。

一. 注重师德修养，是她不懈的追求。思想政治上积极要求进步，注重师德修养。作为一名教师，一直努力用科学理论武装头脑，不断提高政治思想素质。注重在教育教学实践中，坚持邓小平理论和“三个代表”的重要思想，努力践行科学发展观。学院组织政治理论学习，她认真记录，勤奋思索，理解学校的工作重点，把握学校的发展规划，把学校的发展前途，和个人的成长，紧密结合在一起。经过长时间的坚持，理论学习终于结出了令人欣喜的果实。她走到哪里，都有学生围着问长问短，请教学习方法、请教考研方向，请教就业途径。学院的同事也喜欢和他探讨教学中的问题，教改的方向。他是我院师生都喜欢的热心人。

二. 认真细致教学，持续提高水平。自参加工作以来，武燕同志一直秉承“认认真真做事，踏踏实实做人”的人生信条。她所教的课程《细胞生物学》是一门专业基础课，又是很多高校考研的专业课之一，她深感肩上责任的重大，在教学过程中，从不敢有丝毫的懈怠，认真钻研教材、精心制作课件、及时了解掌握学科前沿，尝试多种教学方法，激发学生的学习兴趣。在讲授第一轮课程时，为了能让课讲得准确、熟练、深入，她经常查阅大量的参考资料，备课到深夜。功夫不负有心人，在教学上她取得了突出的业绩，在2009年学校举办的青年教师大赛中，她荣获（理科组）第一名。听完她的课，张启华老师说，“什么是课堂互动？武燕在课上能时刻注意启发学生的思考，就是深层次的互动”。她的课也得到了学生的欢迎和同行的认可，在2009-2010学年的两个学期内，学生评教、督导评估及领导评估的综合排名都名列前茅，等级认证均为A级。在努力做好本科教学的同时，武燕老师带领学生实习、指导学生毕业论文设计、做考研辅导，每项工作都做得认认真这、踏踏实实。2010年，她被评为“2009-2010学年大庆师范学院先进工作者”。

三.甘当学业导师，成为学生领袖。武燕老师作为2006级科学教育专业1班的学业导师，在工作中恪尽职守、兢兢业业、一切以学生为本。06级科学教育专业是我们学院的新建专业，学生对就业前景感到困惑、对考研的专业定向感到迷茫，武老师通过和硕士导师及同学的多方咨询、多方联系，对学生如何备战考研、如何就目前所学的专业去选择考研专业、如何学习外语、如何在江浙一带寻找就业机会（因为目前我省在中学阶段还没有开设科学课程），都给予了及时有效地指导。学生考研初试成绩出来后，她作为班导师，积极地协助系里指导学生复试、帮助学生调剂，2010年毕业时，该班有1/3的同学考取了南京农业大学、沈阳农业大学、东北林业大学、哈尔滨师范大学等高校的研究生。张露同学，因为跨专业考研，成绩不是很理想，但正好赶上浙江省某县城有招考高中科学教师的机会，于是，武燕老师指导她准备试讲的课程，鼓励她积极备战，再做一次拼搏，张露同学成功地被当地的公立学校录用。目前，武燕老师担任的是2010级生物科学师范专业1班的学业导师，她帮助学生规划大学生涯、鼓励学生多参加学校的各项活动，还根据专业特点在班级开展诗朗诵、演讲等活动，学业导师工作开展得有声有色。无形中，她成了学生的精神支柱。无论遇到什么事情，也无论大小事情，都要征求她的意见。当不当学生干部，怎样当家教，生活有什么困难，失恋了怎么办等等。

四. 不断提升个人素质，追求臻于至善。2008年参加了在贵州师范大学举行的“第四届全国高等院校生物学课程与教学论专业学术研讨会”，努力学习新的教学理念与教学思想，并用新的教学理念不断完善个人的教学设计。在不断钻研教学的过程中，发表了《生物教学论与中学生物教学的对接》、《大学生行使学习权利的教育价值》等教育科研论文，并分别主持了校级教学改革工程项目--新课改背景下《生物学教学论》课程教学改革探索与实践和省新世纪教改工程项目--新课改下《生物学教学论》与基础教育的适应性研究。在科学研究上，也不甘落后，积极参与到微生物驱油、湿地生态等项目的研究中。

五. 孜孜不倦地追求，无私无怨地奉献。为了提高自己的科研能力，让科研更好地促进教学，武燕同志参加了2011年东北林业大学 “森林生态国家教育部重点实验室”的博士研究生的入学考试，并以238分的好成绩被东北林业大学录取。生态学科是生命科学学院的重点学科，结合我院的学科建设，结合大庆地区盐碱地的生态环境的改良以及大庆湿地的开发和建设，我们相信，她通过攻读博士研究生，一定会在这些方面有所建树。

有人说“生命的意义在于：是小草，便开出美丽的花朵，是黄莺便唱出婉转的曲调；是星星，便闪烁璀璨的光芒”。武燕老师作为一名普通的教师，在平凡的岗位上，用实际的行动与良好的工作绩效体现着自身的实力，实现着平凡人的人生价值与追求，谱写着朴实无华的篇章。我们相信，只要不懈耕耘，就能守望收获。我们更相信，武燕同志，这只生命科学学院的雏燕，必将直插云霄，翱翔在教书育人的天宇。